"Scriitorul adevarat este un om singur.Şi, pe masură ce creşte în ochii celorlalţi, se confundă tot mai mult în sigurătate. Iar dacă este suficient de bun,în fiecare zi este nevoit să se confrunte cu eternitatea sau cu absenţa ei. Pentru un scriitor adevărat,fiecare carte este un nou început, o nouă încercare de a atinge ceva care rămâne mereu de neatins.Misiunea lui este de a merge pe căi ce n-au mai fost umblate sau de a izbuti acolo unde alţii au dat greş...." Ernest Hemingway
24 noiembrie 2025
Bandă - short prose written by Bogus Elena
17 noiembrie 2025
Bandă - proză scurtă scrisă de Bogus Elena
În lumea
contrabandei cu ţigări şi droguri am intrat în 2002. La îndemnul unui prieten, ce se afla în Bandă de vreo 5 ani.
Acest prieten îmi
povestea, că căştiga bine, dar mai mult nu vroia să-mi spună, pentru a mă
proteja de Bandă.
Mi s-a părut o lume
fascinantă şi periculoasă, dar cel mai mult m-a tentat să câştig banii uşor.
Pentru mine nu conta ce trebuie să fac, vroiam mulți banii.
Ca să intru în
bandă, trebuia să aduc o contribuţie, trebuia cumva să-mi dovedesc fidelitatea
şi să mă manifest prin fapte. Nu toţi aveau aceşti bani la ei, atunci mergea pe
calea furatului ca să facă rost de bani, îmi spunea şeful Bandei.
Însă nu tu toţi aveau acces la bandă. Intrau
acei care ar erau infiltrați.
Asa-zisul, şef al
Bandei, se numea Cercel, era o poreclă pusă de el. Identitatea se schimba
zilnic, ca să şteargă urmele. Numai cei care îl cunoşteau, îi cunoşteau şi secretele, fiind persoanele de încredere.
Cercel era un
bărbat bine făcut, chel, și înalt. Era
recidivist, a comis multe jafuri în ţară şi peste hotare, nu-i cunosc numele şi
prenumele. Erade o ager din fire, că
poliţia nu a dat încă de el până acum.
Juca bine rolul de bunul cetăţean, care nu vrea să aibă dea face cu poliţia.
Are relaţii bune cu
mafia din Europa de Est şi de Vest. Este un temut interlop de la noi. Am
înţeles că are un temut rival bine
cunoscut. Acela era Soco. Cercel şi
Soco, deţin monopolul pe teritoriul Republicii Moldova. Între cei doi
concurenţa este mare. De aceea cei doi nu prea se intersectează. Deoarece
există o rivalitate mare între cei doi.
Cu ajutorul
prietenului meu, am ajuns la Cercel, pentru ca să intru în bandă.
Dar nu credeai că
poţi fi acceptat aşa fără să înţelegi în ce te bagi. Aici nu este locul unde
poți să ieși, oricând vrei Tu.
Acesta mă anunţă că
trebuie să trec printr-o serie de încercări de a intra în banda. Pentru a face
parte din bandă trebuie să aduci bani cu orice preț.
Cercel mă întreabă:- Ce alegi la iniţiere, să aduci bani sau să
furi?
-
Câţi banii trebuie
să aduc, îl întreb pe Cercel?
Cercel răspunde :- Mulţi, nu cred că ai atâţia? Nu cred că se pune vorba banilor. Pentru că tu
aceşti bani nu îi ai. Atunci te duci la furat.
-
Bine!! Mă duc să fur. Pentru că aceşti bani nu îi am la
mine.
-
Foarte bine!! Îmi
place că eşti hotărât!! Îmi plac oameni deciși. Sarcina ta, este să jefuiești o
bancă din Chişinău. Nu te vei duce singur, îl vei lua pe Vova cu tine. Noi
banca, o avem în vizor de multă vreme. Planul are să ţi-l spună mai târziu.
-
Da!!
Celălat coleg, care
a mai participat la furt este Vova, era mic de statură decât Cercel, are acelaşi
înălţime ca şi mine, ras pe cap, bine făcut.
Toţi din bandă sunt bine făcuţi. Cercel îşi alege oamenii
potriviți, nu acceptă nici graşi, dar nici slabi, alege să fie binefăcuţi. De aceea, toţi cei care sunt în
bandă, nu fac excepţii îi pune pe toți la încercare.
Depinde de om, nu
sunt toţi la fel. Cercel are o mână
dreaptă care îl sfătuieşte pentru a lua decizii corecte.
Din povestiriile
lui Vova, am aflat că anul trecut, au
furat un tir cu arme, de la rivalii lor, de aceea au arme bune în depozit.
A mai aflat, că au
multe depozite la câţiva km de Chişinău pentru a şterge urmele să nu deia
poliţia de ei, dar şi rivalii a altor bande.
Nu toţi ştiu de depozitele
lui Cercel. Numai câţiva. Ei îşi aleg din lumea lor, recedivişti, care sunt în libertate
şi care nu se pot integra în societate. Pentru ca să-i manevreze cum doreşte
el. Sunt liberi şi nu sunt căutaţi de poliţie. Pentru că Cercel face în aşa fel ca să
dispară.
Cercel are o
şmecherie de a lui pentru a şterge urma oamenilor lui.
Are câteva afaceri
în Chişinău şi în Bălţi cu alte nume. Îi
merge bine, pentru că are relaţii sus-puse. Totuși fiind la început, nu sunt
deschise toate ușile.
Bobo: Mersi mult!!
Vă asigur că nu vă voi dezamăgi!!
Vova mă conduce până la maşină. Maşina în care
ne urcăm era un BMW neagru, îmatriculat cu
numere de Transnistria.
Vova: Ce, îţi place
maşina?
Bobo: Da, foarte
mult!! De unde o ai?
Vova: Din Italia, e furată şi ansamblată aici, ca
să arate aşa!! Noi am lucrat la ea, ca
să o dăm dispărută. Deoarece poliţia, e pe urmele noastre. Dacă vei jefui
banca, vei intra în banda noastră. Vei avea şi tu așa maşina. Avem multe din astea. Arată super.
Majoritatea participă la Drifturi. Băieţii noştri sunt pe teren cu ele,
particpă la concursuri. Ca să câştige bani frumoşii din asta.
Eram tare entuziasmat,
aveam curaj nebun, numai să am bani şi o maşină ca a lui Vova. Ăsta era visul
şi dorinţa mea, să intru în bandă. Să fiu cel mai tare şi smecher. Dar cel mai
tare e să câştig bani mulţi.
-
Eşti pregătit
pentru iniţiere?
-
Da, sunt gata!! Dar te rog să mă duci până acasă să mă
schimb?
Vova: Bine, unde
stai?
Bobo: Stau în Durleşti
Am luat-o în
direcţia Buicanilor Vechi, am intrat în Durleşti. Vova a mers cu viteză mare a
luat-o pe scurtături, am ajuns la mine
acasă. I-am aratat lui Vova unde se află
intrarea în bloc.
Maşina se opreşte.
Deschid portiera.
Vova îmi zice:
Să-ţi mişti curul cât mai repede, că avem treabă şi nu avem timp de pierdut. Ai
înţeles?!
Bobo: Eu vin
repede. Nu stau mult!
Cobor din maşină.
Intru în bloc. Acasă nu era nimeni. Intru în camera mea. Încep să mă dezbrac,
îmi scot din buzunare lucrurile, portofelul, telefonul, bricheta şi ţigările.
Mă uit în dulap,
după pantaloni zdrenţuroşi şi un maiou albastru. Mă îmbrac cu ele. Nu uit să-mi
iau ţigărele şi bricheta, celelalte lucruri importante le las acasă să nu mă
încurce. Mai caut un fes vechi, ştiam de existenţa lui pe undeva prin lucrurile
mele.
După ce l-am găsit,
caut prin sertarele de la birou, un foarfece, îi fac doii ochii fesului, iar
gura şi nasul este acoperit ca să nu mă recunoască nimeni.
Mă încalţ în
adidaşii mei mai vechi şi ies din casă. Cobor scările, mă îndrept direct către
maşină.
Vova mă aştepta în
maşină. Era nervos, fuma ţigară după ţigară. Deschid portiera şi intru.
-
Băi! Bro, ce aşa
de mult a durat? Trece timpul. Nu te-ai uitat la ceas?
-
Ştiu că a durat mult, dar până am găsit cu ce să-mi
acopăr faţa. Dar mănuşi chirurgicale nu am găsit.
-
Lasă Bro, că am eu câteva în maşină, că îți voi da.
-
Bun!! Vova îmi
povesteşte despre acţiunea noastră, din seara aceasta? Care e planul? Unde se
află Banca pe care o vom jefui?
-
Acus, îţi spun Bobo! Planul este deja făcut de mine şi de
Cercel, numai trebuie să ţi-l spun.
Banca pe care
trebuie să o jefui se află la Botanica, la porţile oraşului.
Ia din torpedou un
pistol de calibru 36 al meu este de 35mm .
Tu vei intra şi o
vei amininţa pe casieriţa de la schimbul
valutar, ca să-ţi deia bani. Punei în sac, însă eu voi sta de 6. Îţi acopăr
spatele.
În portbagajul
mașini este un sac, în acela vei pune banii. Dacă au clienţi, nu vom lua ostatici sau să-i
împuşcăm. Repede facem treabă şi o ştergem. Ca să nu apară poliţia. Nu face
parte din planul nostru. Nu trebuie să lăsăm urme.
Vova a luat-o pe un
alt drum, de pe strada mea a luat-o spre Telecentru, nu înţelegeam de ce?
De ce a schimbat
ruta şi încotr-o ne ducem. Am ajuns aproape de Gara de Sud.
-
Încotr-o mergem
Vova?
-
Măi Bro ne oprim la un prieten, pe ici prin apropiere să
iau nişte bani. El îmi era dator cu nişte bani. Mă vei aştepta în maşină. Va
dura câteva minute.
Ajungem în dreptul
unei depozit mare. O mulţime de maşini, stăteau lângă acel depozit. Vova
parchează maşina în dreptul porţii, şi se duce la depozit. Intră în depozit.
În maşină îl
aştept. Ascult muzică. Am dat muzica mai încet, că mă durea capul. Vroiam să mă
concentrez pe jefuitul băncii.
Pentru prima dată
jufuiam o bancă, vroiam să o fac fără griji, fără să mă apuce emoţiile şi să o
fac cu cap.
Dar îmi făceam
planul în cap, de atâta gândit mă durea capul şi mai tare.
Când deodată se aud
împuşcături în depozit. Mă uit în toate părţile să văd dacă a auzit cineva prin
înprejurime. Iau pistolul, cobor din maşină şi o i-au spre depozit. Țin pistolul la spate, deschid uşa depozitului,
intru direct în înăuntru. Scot pistolul de la spate, şi merg înainte cu el,
îndreptând la o eventuală ţintă care îmi va ieşi în cale.
În faţa mea sunt
containere multe, merg înainte mă uit prin toate părţile în caz, în care îmi
apare vre-un impediment.
Nu se mai auzeau
împuşcături, numai vorbe se auzeau la distanţă. Gândul m-a dus direct la Vova, poate
era rănit şi avea nevoie de ajutorul meu.
Mai încolo, în faţa
mea era afişată 3 inşi ucişi pe jos şi un individ cu pistolul îndreptat la capul lui Vova. Când
m-a văzut, individul strigă la mine: pistolul jos sau trag?
Vova striga cu voce
tare: Nu îl asculta, trage, dacă nu ne împuşcă pe amândoi! Nu ştiam ce să fac,
mă apucase o panică uriaşă. El tot striga către mine, pune pistolul jos sau trag în el !
Nu am ţinut
niciodată o armă în mână, sau să împuşc un om. Acum erau exclus sentimentele, nu era pentru mine. Trebuia să-mi
salvez amicul, aveam un plan împreună de dus până la capăt. Trebuia să fac
ceva.
Vova strigă împuşcă
odată, ce mai stai?
Iar individul,
strigă, pune pistolul jos sau trag în el?
Hai Bro, odată nu
auzi, îmi tremură mâinile, nici bine nu ţin pistolul că se descarcă în piciorul
individului. Acesta cade, ţinudu-se de picior. Vova ia pistolul şi mai trage în el. Glonţul nimereşte în
umărul invididului.
Vova aruncă
pistolul individului şi noi alergăm spre ieşire. Ieşim afară. Ne îndreptăm
către maşină. Ne urcăm în ea. Vova porneşte motorul. Apasă pe accelerație şi
dăm bătăie.
Eu speriat, iar
Vova nervos şi agitat, înjura de mama focului. Nu se aştepta la aşa ceva. Ne
aprinsem amândoi ţigările, fumam agitaţi şi nervoşi.
-
Îţi mulţumesc mult,
că mai ajutat!! Că de nu, cred că eram mort. Cine era să te ajute la jefuit
banca?
Nu am zis nimic,
aprobând din cap.
Fumam ţigară după
ţigară. Nu îl mai întreb ce s-a întâmplat. Las să treacă totul. Vova mergea cu
viteză mare făcea nişte viraje bruşte nu mai ca să ajungă la bancă. Am ieşit la
locul unde trebuia, să ajungem. Am ţinut-o tot aşa. Numai ca să ajungem mai
repede.
Vova îmi spune dinînainte,
să mi pun fesul în cap şi mănuşile chirurgicale. Intrăm într-o curte, banca era
în faţa noastră, se numea Lex. Ne-am oprit în faţa ei.
Am coborât din
maşină şi am intrat cu viteză mare în bancă. Cu pistoalele înainte, Vova se
opreşte la paznic şi îl imobilizează, iar eu o iau înainte pentru a le
imobiliza pe cele doua caseriţe de la ghişeu.
Strig la una din
ele:- Pune banii în sac!! Mai strig încă o dată la ea, cu voce tare. Ea
deschide seiful şi pune banii în sac, mecanic.
Celei de-a doua
casierițe îi leg mâinele şi îi astup gura cu plasture, ca să nu facă gălăgie şi
să nu ne strice planurile.
Speriate amândouă,
la faţă albe ca varul, ca peretele bănci, ochii erau largi, ca două cepe, prin
ei se citeau, nu ne omorâţi, avem famili.
Nu eram atenți
cu le cheamă, dar era atenți la cât puneau bani. O blondă, iar
cealaltă era brunetă. Erau drăguţe. Mi-a plăcut cea blondă, tot timpul am avut
o afinitate pentru blonde, nu toate, doar cele naturale.
Încă odată mai
strig la cea blondă să pună banii mai repede în sac! Ea speriată punea banii în
sac, i-am zis să pună bacnote de 100 de lei.
Vova striga la
mine: - Hai mai repede Bro!! Mişcă-ţi fundul, trebuie să ajungem mai repede!!
După ce a pus banii în sac, am legat-o, i-am astupat gura cu scoci. Ca să nu strige după ajutor. Am pus pistolul la spate, am luat banii de pe jos, am ieşit afară din bancă.
Am urcat în maşină
şi Vova a apăsat pe accelerație. Am dispărut fără urmă. Când am ieşit din zona
băncii, atunci am scos măştile şi mănuşile chirurgicale.
Am luat-o în zona
Râşcani, la ieşirea din Chişinău, aproape de Stăuceni. Amândoi mulţumiţi de
prada şi de reuşită. Vova a rămas satisfăcut de munca mea. La sunat pe Cercel
să-i spună că planul nostru a fost dus până la capăt. Şi venim la locul
nostru am luat pe străduţe cât mai lăuntrice, cât mai departe de aglomeraţie,
ca nimeni să nu-şi deia seama de faptă şi de maşina noastră.
Va urma!!
11 noiembrie 2025
Book Review : The 5 love Languages of Children by Gary Champman& Ross Campbell
Since I became a mother of a healthy, beautiful and smart little girl, I am most concerned about her education, how to have a connection with her, communicate and get along with her.
I never wanted to be a perfect and ideal mother, somewhere in my soul, I felt and knew that there are no perfect and ideal mothers. But I wanted us to understand each other and have good communication.
At first I thought it would be easy for me and I would be able to handle the upbringing and education of my daughter, but it was not so. At first I had difficulties understanding her behavior.
I realized that it was best to look for specialized books on psychology and child education, to further ease my responsibilities as a mother. While I was looking for books in the field, I came across a book that I found really useful and helpful in understanding what a child needs and the parent-child relationship.
The book that I want to recommend is "The Five Love Languages of Children," by authors Gary Chapman and Ross Campbell. The book presents the five love languages for children, identified by authors Gary Chapman and Ross Campbell. The authors explain each of the five languages (physical warmth, quality time, gifts and compliments, services) and how children perceive love from their parents depending on the main language. The book offers suggestions for parents on communicating love to their children.
This means visualizing love as a container that if full means that there is mutual love between parents and children, and the latter are balanced, happy and develop resilience, so important to get through difficulties at school and then throughout life. If the container is not full, then children will have anger problems, immaturity, insecurity and lack of balance.
Love can manifest itself in many ways, and the authors above have proposed 5 love languages. How can you identify which love language your child "speaks" and how can you learn to use it in your relationship with him? Here are their descriptions and recommendations for each type of language.
Touch. This is a basic human need, it is part of the natural instinct, it provides emotional security and is the easiest to offer. Interaction with your child, you can use touch to show your love like this:- sit next to the child in the chair
- hold on to tomorrow
- dance
- hug each other
- tick each other
- kiss each other on the forehead or cheeks.
A child with this language: enjoys being held often, happily receives and shares kisses and hugs, likes to be physically active, and enjoys being naughty.
Words are a very powerful way to communicate love, affection, praise, encouragement, and guidance. Children who receive such words from their parents develop a sense of value and security within the family. However, it is important to take into account: the tone of voice, volume, body language, and verbal fluency. You can tell your child words that confirm your affection and appreciation by:- using cards or papers on which to write messages;
- keeping objects made by your child
- using words of affection;
- telling them the reasons why you are proud of them;
- calling or texting them on the phone to tell them how much they mean to you by complimenting them.
A child with this love language will frequently ask for your opinion about their achievements, appearance, or choices, will visibly enjoy receiving compliments and praise, and will give lots of compliments in return.
Also, signs of this type of love language can include smiling, verbalizing feelings, verbal approval, or strong reactions to criticism and harsh words.
Quality time refers to giving your attention and time. Quality time indirectly sends the message to your child that "You are important and I enjoy spending time with you." Quality time involves not only feelings of love, but also memories built by each other. How can you spend qua lity time with your child?- Tell a story;
- Laugh together;
- Sing;
- Share your feelings and thoughts;
- Create something together
- Do activities together;
- Create family traditions.
The child who uses this language: frequently seeks your attention and company, asks you to play with him, sits next to you and observes you when you are busy or asks you to stay in the room with him when he is playing.
Services and favors. This language will also help you model in your child love for others and the motivation to help those around him. You can do this by showing him through different activities what hospitality means, repairing his toys without asking for anything in return, cooking his favorite food, getting involved in charity, etc.
The child who prefers this language: asks for and offers help when needed, is happy when he is helped or when working with you on a project.
Another important language for our child is Gifts, they are important for what they have and not necessarily for their content, size or cost. Gifts are recommended when they are used to compensate for the guilt of the parent or the reduced time spent with the child. When giving gifts to the child, you can opt for a kit to build something, an object with a certain meaning, an object that is related to the child's concern and interests or gifts that can be used for a longer time.
The child with this love language enjoys a lot when receiving gifts, if they are not valuable materials, they in turn offer objects to people they appreciate, they are extremely happy when they discover Christmas or birthday gifts.
Written by Bogus Elena
3 noiembrie 2025
Recenzie de carte : Cele cinci limbaje de iubire ale copiilor de Gary Chapman și Ross Campbell.
Nu mi-am dorit niciodată să fiu o mamă perfectă și ideală, undeva în suflet, am simțit și am stiut că nu există mame perfecte și ideale. Dar mi-am dorit să ne înțelegem și să avem o comunicare bună.
La început am crezut că îmi va fi ușor și o să mă pot descurca, cu creșterea și educația fiicei mele, dar nu a fost așa. La început am întâmpinat dificultăți în a înțelege comportamentul ei.
Mi-am dat seama, că cel mai bine să caut cărții de specialitate de psihologie și de educația copiilor, pentru a-mi ușura mai departe responsabilitățile de-a fi mama. În timp ce căutam cărți în domeniu, am dat de o carte care mi s-a părut chiar foarte utilă și de ajutor pentru a înțelege ce are nevoie un copil și relația părinte-copil.
Cartea pe care vreau să o recomand este "Cele cinci limbaje de iubire ale copiilor," de autorii Gary Champan și Ross Campbell. Cartea prezintă cele cinci limbaje ale iubirii pentru copii, identificate de autorii Gary Chapman și Ross Campbell. Autorii explică fiecare dintre cele cinci limbaje( căldură fizică, timp de calitate, cadouri și complimente, servicii) și modul în care copiii percep iubirea din partea părinților în funcție de limbajul principal. Cartea oferă sugestii pentru părinți privind comunicarea iubirii către copii.
Acest lucru înseamnă să vizualizezi iubirea ca pe un recipient care dacă este plin înseamnă că există iubire reciprocă între părinți și copii, iar aceștia din urma sunt echilibrați, fericiți și dezvolta reziliența, atât de importantă pentru a trece prin dificultățile de la școală și apoi din cadrul întregii vieții. Dacă recipientul nu este plin, atunci copiii vor avea probleme de furie, imaturitate, vor fi nesiguri și lipsiți de echilibru.
Iubirea se poate manifesta în mai multe feluri, iar autorii de mai sus au propus 5 limbaje ale iubirii. Cum poți identifica ce limbaj al iubirii "vorbește" copilul tău și cum poți învăța să îl folosești în relația cu el? Iată descrierile acestora și recomandări pentru fiecare tip de limbaj.
Atingerile. Acestea sunt o nevoie de bază a oamenilor, fac parte din instictul natuaral, oferă siguranța emoțională și sunt cel mai ușor de oferit. Interecțiunea cu copilul tău, te poți folosi de atingeri pentru a-i arăta iubirea astfel:
- așăză-te alături de copil pe scaun
- țineți-vă de mâine
- dansați
- îmbrățișa-vă
- gâdilați-vă
- pupatul pe frunte sau pe obraji.
Copilul cu acest limbaj: cele să fie luat în brațe des, primește cu bucurie și împarte săruturi și îmbrățișări, îi place să fie activ fizic și se bucură de hârjoneală.
Cuvintele sunt o modalitate foarte puternică de a comunica iubirea, afecțiunea, lauda, încurajarea și îndrumarea. Copiii care primesc astfel de cuvinte din partea părinților lor dezvolta un sentiment al valorii și siguranței în sânul familiei. Totuși, e important să se țină cont de : de tonul vocii, volumul, limbajul corporal și fluența verbala. Poți spune copilului cuvinte care să îi confirme afecțiunea și aprecierea ta astfel :
- folosirea de cartonașe sau hârtii pe care să îi scrii mesaje;
- păstrând obiecte realizate de copilul tău
- folosind cuvinte de alint;
- spunându-i motivele pentru care ești mândru de el;
- apeluri sau mesaje pe telefon prin care îi spui cât de mult contează pentru tine făcându-i complimente.
De asemenea, indicii ale acestui tip de limbaj pot fi și zâmbetul, verbalizarea sentimentelor, aprobarea verbala sau reacții puternice la critica și cuvintele urâte.
Timpul de calitatea se referă la oferirea atenției și a timpului tău. Timpul de calitate transmite indirect copilului mesajul ca "Ești important și îmi place să stau cu tine." Timpul de calitate implică nu doar sentimentele de iubire, ci și amintirile construite unii de ceilalți. Cum poți petrece timp de calitate cu copilul tău?
- spune-i o poveste;
- râdeți împreună;
- cântați;
- îmăpărtășiți-vă sentimele și gândurile;
- creați ceva împreună
- realizați activități împreuna;
- inventați tradiții în familie.
Copilul care folosește acest limbaj: caută frecvent atenția și compania ta, te roagă să te joci cu el, stă lângă tine și te observă atunci când ai treabă sau te roagă să stai cu el în cameră când se joacă.
Servicii și favoruri. Acest limbaj te va ajuta și să modelezi copilului iubirea pentru ceilalți și motivația de a-i ajuta pe cei din jur. Poți face asta arătându-i prin diferite activități ce înseamnă ospitalitatea, reparându-i jucăriile fără a cere nimic în schimb, gătind mâncarea lui preferată, implicându-vă în acte de caritate etc.
Copilul care preferă acest limbaj: cere și oferă ajutor atunci când este nevoie, se bucură atunci când este ajutat sau când lucrează împreună cu tine la un proiect.
Un alt limbaj important pentru copilul nostru sunt Darurile, sunt importante prin ceea ce reprezintă și nu neaparat prin conținut, mărimea sau cost. Darurile sunt recomandate atunci când sunt folosite pentru a compensa vinovația părintelui sau timpul redus petrecut cu copilul. Atunci când oferi daruri copilului, poți opta pentru un kit pentru a construi ceva, un obiect cu o anumită semnificație, obiecte care au legătura cu preocuparile și interesele copilului sau daruri care pot fi folosite mai mult timp.
Copilul cu acest limbaj al iubirii se bucură mult când primește cadouri, chiar dacă nu sunt valoroase materila, oferă la rândul lor obiecte persoanelor pe care le apreciază, este extrem de bucuros când descoperă cadourile de Crăciun sau de ziua de naștere.
Scrisă de Bogus Elena
-
Recently I finished reading the book The Monk Who Sold His Ferrari, by Robin Sharma, I couldn't stop reading it, it fascinated me and ...
-
Săptămâna trecută, am avut o mini excursie foarte interesantă și frumoasă într-un loc foarte special. Cele două wekeenduri nu le voi uita ...
-
The two interesting books I have started reading I recently purchased from the bookstore on the hill. I wanted to read these two books by Ro...

.jpg)